En los últimos años, los docentes, trabajamos en medio de
un constante debate acerca de cómo se aprende y cómo se enseñan nuestras
disciplinas
Cada día se incrementa más la producción de materiales
tanto didácticos como de reflexión acerca de la enseñanza y el aprendizaje de
las ciencias, y esto nos obliga a revisar nuestra mirada profesional.
Se hace necesario entonces generar un espacio de
reflexión acerca de la práctica docente y las teorías que la sustentan.
En este contexto, la Universidad Tecnológica Nacional,
Facultad Regional Avellaneda implementa la Licenciatura en Enseñanza de la Química.